打破传统观念让学生在“玩”中成长

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2018-10-12

德州300余名教师观摩“益智课堂”教学德州新闻网讯(德州晚报全媒体记者汤锦瑶通讯员时明辉)9月29日,全国教育科学“十三五”教育部规划课题《益智课堂与思考力培养的实践研究》德州项目培训推进会在太阳城中学隆重召开。

同时,德州益智课堂俱乐部宣布成立。 本次推进会由德州市教育局与德州市教科所联合组织召开,旨在有效提高德州市学校承担的《益智课堂与思考力培养的实践研究》子课题的研究质量水平,推动益智课堂构建和思考力培养研究工作,使研究成果惠及德州校园学生。

全市11个县(市、区)的特邀校长代表、市直教科室主任、课题专家、课题主持人及骨干教师共300余人参加了培训。 培训中,中国教科院总课题组副组长、培训中心副主任邓永刚对课题研究情况进行了说明,明确课题开展的目标和方向,从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能的过程,让与会老师们对德州益智课堂课题开展情况有了初步认识。 北京朝阳区楼梓庄中心小学高孟岩老师执教公开课《破定势巧变通》,通过双马双骑士与魔术针两项游戏进行开场,课堂上启发学生从不同角度理解司马缸砸缸和曹冲称象的故事,洞悉学生思想,启发学生思考,孩子们完全沉浸在“益智课堂”所带来的无穷奥妙中……“作为物理老师,肩负着‘发展学生的思维,开发学生智力’的重要任务。

”培训结束后,太阳城中学物理科时老师表示,他将让孩子在游戏活动中亲自动手操作,在操作过程中发现困惑、交流困惑,“让学生在解决问题的过程中不断积累活动经验,掌握解决问题的策略与方法,从而发展学生的思维,开发学生的智力。

”老师们纷纷表示,学习让大家对益智器具有了更系统的研究和认识,对学生的思维认知能力有了更深入的理解,对益智课堂有了更多的思考,坚持让学生在实践中获得积极经验,促进学生核心素养的培养,实现从知识向素养的跨越,努力钻研做最好的自己。 “益智课堂不仅成为学校课程的一项有效补充,也为教师发展搭建了一方平台,更为课堂教学开辟了一片天空。 ”德州市教育局党委委员、调研员、教育工会主任刘民生表示,德州各参加学校对课题组要做出重要承诺,一定保质保量高效完成接下来的课题研讨工作。